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一、学生背景-
学生姓名：a同学
学术背景：澳洲某高中
申请院校：爱丁堡、巴斯、纽卡斯尔、谢菲尔德、诺丁汉
申请专业：architecture ﹙with placement﹚, k100
录取院校：巴斯、诺丁汉
offer展示：
二、申请诊断分析
优势：1、学生是在澳洲读的高中
2、申请的时候学生准备了专门的建筑类的作品集
劣势：1、学生申请的时候没有语言成绩
2、没有含金量比较高的实习和实践活动
三、申请思路及专家分析
a同学是在澳洲读的高中，但是想去英国读本科，学生在申请的时候想申请建筑专业，但是学生在高中的时候并没有接触过相关的专业。而申请建筑专业是必须要有相关的作品集的，学生本来是自己做了作品集，但是学生的作品集跟建筑专业的要求相比还是有一定的差别，所以后续学生又找了专门的老师帮助其指导作品集。
在定好相应的专业之后，我们的文案团队也是尽力的帮学生包装文书，突出学生学建筑专业的优势，在递交申请之后经历了三个月的审理最终学生顺利的拿到了巴斯大学和诺丁汉大学的录取。
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叶露
