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学生背景：
学生：刘同
本科背景：武汉大学 文学
gpa: 3.62/4.0
托福：105 gre 313+3.0
录取院校：纽大—电视与电影研究所
南加州—电影与电视制作专业
规划分析：
1、背景分析
学生本科为文学专业，作为电影工作者，沟通能力及语言能力非常重要，学生的专业对于申请非常有用。学生同时有2段电影项目的实习经历，同时还有一段长达4年的支教活动经历，虽然不是本专业学生，但是软背景非常优秀。
2、素材挖掘+文书思路
突出学生的专业竞赛的内容和表现，社会工作者需要有极大的耐心，沟通能力以及责任感。通过学生长达4年的支教活动，体现学生以上方面的能力。通过2段电影项目的实习，展现学生对于电影 这个领域的认识和探索，以及表达出未来想要学习的方向。
3、专家分析及文书亮点
实践经历和职业规划一致，文书强调了自学能力，弥补了在其他应用方面的不足。
4、案例总结
学生性格非常好，具有非常良好的同理心和沟通能力，文书素材非常丰富，对电影专业也有自己的理解和想要专注研究的方向。所有现象都表明学生已经做好了充足的准备。
从整个申请过程来看，我认为，一个成功的申请是要早作准备，即便是学生的toefl和gre成绩都还没出，我们顾问老师也应尽量把学生要申请专业的学校梳理一遍，明确哪些是冲刺学校，哪些是目标学校，以及哪些是保底学校，这些学校的录取偏好等等，都要有一个清晰的了解，做到有备而无患，另一方，我们也尽早的准备学生的申请材料，比如文书，成绩单，推荐信这些，争取做到学生在准备好硬性的成绩要求时，其他的申请材料也能到达学校，做到不耽搁学生的申请，总之，一个成功的申请要考虑到方方面面，容不得半点懈怠和侥幸。
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吴耀
