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学生背景：T同学，高中Abington Friens School ﹙AFS﹚, GPA: 4.31/4.0，TOEFL: 112，SAT I: 1510，SAT II Math: 800，AP Calculus BC: 5; Chemistry: 5; Macroeconomics: 5; Microeconomics: 5
申请专业：Math
录取学校：Emory University
学生背景分析：学生优势：美高背景，GPA和标化成绩高，有实习、宾大夏校、社团领导者（机器人社团，数学社团，技术与创新社团）经历，主动性强，有自己的想法。
学生劣势：无突出的课外活动，无国际级奖项。
学生文书思路：主文书主要讲了T同学参加机器人社团的经历。
从他和其他小伙伴一起合作参加比赛的场景出发，描写了他从一个成员，逐渐转变为一个领导者做出的不断努力，以及一系列心理变化。
文书突出了T同学勇于挑战自我，目标明确，行动力强等特点。
申请总结：1. Emory只接受core subject的推荐人。
2. Scoir系统也需要学生本人，counselor，以及家长完成相关的ED操作。
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马天娇
