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学生背景情况：
上海电机学院 国际经济与贸易 2017.9--2021.6 GPA 3.92/4.5， TOEFL: 115; GRE: 332+5.0
2段实习（其中一段是银行大堂经理助理），一段校内科研，一段CIS科研
申请结果：JHU --Applie Economics
Georgetown-Economics
学生优势：学生本科为中美项目，很多课程是英文授课，并且专业课成绩优异。标化成绩很高 学生劣势：在校期间参与课外活动较少，出分晚 , 3 月才递交申请
文书思路：几次跟学生头脑风暴，学生仍然无法表达出对于专业的理解和相关信息的描述。最后决定将学生的经历串联起来，体现从理论到实践的逐步深入和自己的反思。 开头从家庭影响入手，讲述了学生从小就对经济学产生了兴趣，经过几年的学习后，有了一定的理论积累，为了学习更多，参加了 CIS 科研活动和 JPMorgan 的实习，一步步不断深入，体现出学生对于经济学的热爱和决心。
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何青
