年级排名200名录取到纽约大学本科新生解析

申请类型

本科新生

教育经历

09/2016 - 06/2020 南京外国语学校 Grae 9/10/11/12 高中 排名 200/440

语言/标化考试成绩

SAT 1460 IELTS 7.5 写作部分6.0

工作经历

无

实习经历

无

科研经历

无

奖项/证书

The Star of Learning, for excellent performance at the 33th Foreign Language Festival；

Group Champion: Kea(Nanjing-Ma'Anshan Intercity) Table Tennis Competition；

Champion: School Table Tennis Competition

申请结果

院校

专业

结果

University of California, Berkeley

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拒录

University of California–Irvine, 加州大学欧文分校

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Waitlist 放弃

University of California–Davis加州大学戴维斯分校

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Waitlist 放弃

University of California, San Diego

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Waitlist 放弃

University of California, Santa Barbara

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拒录

University of California-Los Angeles

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拒录

University of Floria 佛罗里达大学

数学

录取

University of Illinois-Urbana-Champaign 伊利诺伊大学香槟分校

数学

录取

New York University 纽约大学

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录取

University of North Carolina- Chapel Hill 北卡罗来纳大学教堂山分校

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拒录

University of Rochester 罗切斯特大学

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waitlist

Braneis University 布兰迪斯大学

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录取

背景分析

学生优势：南京外国语，SAT 1460 雅思7.5 但是写作只有6.0

学生劣势：学生本身活动方面不是很丰富，因为学生从初中开始就是法语班的，学校不开设英语课，所以学生成绩单上没有英语课，这个应该也是加州这边没录取的原因，因为课程方面欠缺。

文书思路

主文书主要通过学生参加乒乓球训练以及比赛的一个成长过程，从小就开始接受乒乓球训练，从一开始学习技术，以及参加训练经常输球产生排斥和逆反心理，但是仍然被逼着去训练，到后面学生参加比赛逐步改变自己对于输赢和胜利的看法。第一版是通过四个篇幅，包括Chilly Winter， Bloomy Spring，Hot Summer到Fulfilling Autumn，想通过季节的变化引出学生的一个成长过程。但是递交的版本学生将这些给删除，最终确定的是自己打球的细节体现。

申请总结

学生一方面硬伤就是没有上过法语课，雅思写作偏低，从一开始他们这个班级设定就是去法国留学，所以申请方面老师那边都不知道美国的操作，所以全部材料包括推荐信成绩单report都是通过邮寄实现的。另一方面就是学生写作方面差，但是要求还是比较中国化的思维，因此多方与学生沟通，但是学生还是比较轴，所以文书基本上都是 要经过十几次的修改，直到递交的前一天才可以定进行提交。NYU waitlist转正的过程也是根据学生自身的兴趣进行调整和争取。

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